Шығармашылық: оның не, шығармашылық параметрлері, шығармашылықты қалай дамыту керек.

Дәл сол тапсырмада шешімдердің өзгеруі байқалады. Егер жағдайдан тыс кезектен тыс болса, адамға «шығармашылық» беріледі. Бұл ұғым нені білдіреді және оның шығармашылықтан айырмашылығы не дейді.

Шығармашылық

Шығармашылық дегеніміз не

Шығармашылық ұғымы ағылшын тілінен «шығармашылық» сөзінен шыққан, яғни «құру, құру» дегенді білдіреді.

Психологиялық шығармашылықта бұл:

  • қызықты идеялар құру мүмкіндігі;
  • проблемаларды күтпеген шешімдер туралы ұсыныс;
  • Таныс ойлау алгоритмдерінен ауытқу.

Шығармашылық, мысалы, шығармашылық сияқты, бірақ оған ұқсас емес. Шығармашылық құру процесін білдіреді: көркемдік заттар, кескіндеме, музыка, әдебиеттер. Шығармашылық - бұл сізден шығармашылықпен айналысуға мүмкіндік беретін ерекше адам қасиеті. Осылайша, шығармашылық адам әрдайым шығармашылық, бұл міндетті сипаттама.

Пирамида жасаушы А.Мәсу қажеттілікке мұқтаждық қажет деп санайды, бұл адамның қажеттіліктері мен қалауы бойынша, өзін-өзі тану жеке тұлғаның жеке ерекшеліктеріндегі өрнек болып табылады деп санайды. Біздің әрқайсымызда басқа адамдардан өзгеше нәрсе бар және тек шығармашылық қағидат арқылы біз оны әлемге ұсына аламыз.

Шығармашылық актілер, бұл белгіленген шаблондар мен кадрларға қайшы келеді дегенді білдіреді. Барлық керемет және өте ашпаған және өнертабыстардың авторлары шығармашылық адамдар болып табылады. Алғашқы шығармашылық адам ер адамның маймылы болды, ол бананды бұтаның ішінен алып тастау үшін қолдың орнына таяқ қолданды.

Бастапқыда шығармашылық интеллектінің құрамдас бөлігі ретінде қарастырылды, және тікелей пропорционалды тәуелділік: шығармашылық әлеует неғұрлым жоғары, интеллект неғұрлым жоғары болса. Алайда, одан әрі зерттеулерде бұл теория расталмады. Жоғары интеллект, I.e. Логикалық тұрғыдан ойлау қабілеті, сәл, көбінесе шығармашылыққа кедергі келтіреді. Ер адам өзінің негізгі біліміне сендіреді, сондықтан Әлемнің суретін иемденіп, орнатылған үлгілер шеңберінен шығу мүмкін емес.

Сондай-ақ, ол кең білімі мен тәжірибесі бар ғылыми ортадағы адамда шығармашылық ойлар туады, бірақ төмен өзін-өзі бағалауға, қорқынышқа және т.б. байланысты шындыққа ену мүмкін емес.

Шығармашылық қабілеттердің дамуы екі нәрсеге негізделген:

  1. Жеке тұлғаны түсіну бар проблема және жеткіліксіздік және оны шешу үшін қол жетімді (білім мен дағдылар) бар. Жағдайға қатысты ерекше сезімталдық, ашуланшақтықтың болуы.

  2. Мәселені шешуге деген ұмтылыс, өнімді тауып, бар шешімдер мен гипотезаларды жоққа шығарыңыз, растаңыз немесе жоққа шығарыңыз.

Осылайша, шығармашылық - бұл шығармашылық пен ақыл-парасаттылыққа, бірақ психологиядағы жеке ұғым болған құбылыс. Шығармашылық - бұл әлі күнге дейін бұл сұраққа шығармашылықпен араласпайтын қондырғылар мен білімдері жоқ балалар.

Шығармашылық адамның ерекшеліктері

Туғаннан бастап шығармашылық туылған. Шағын балалардың ата-аналардан «мүмкін емес» деген сөзді естігенше, кішкентай балалардың лотеруландқа қалай түсуге тырысып жатқанын есіңізде сақтаңыз. Кейбір адамдарға қоғамның әсерінен, жасы бар шығармашылық толығымен жоғалады немесе азайтылады.

Шығармашылық тұлғалардың сипаттамалық белгілері:

  • Эмоционалды экологиялық бағалау. Адам процестер төңірегінде не болып жатқанына сезімтал, оларды эмоциялар арқылы жіберіп, жансыз куәлік емес. Сонымен бірге, оның оқиғаларға қалай қарайды, сонымен қатар жеткілікті емес.
  • Стандартты емес ойлау. Жеке тұлға бар стереотиптер мен үлгілерден ажыратылады: ол олардың бар екендігі туралы біледі, бірақ сенімге қарамайды. Мұндай адамдағы материалдық әлемді қабылдау балғын және бірден бала сияқты. Жартылай ойланыңыз, көбінесе дұрыс емес ойлауды білдіреді.
  • Тәуекелді ақтау мүмкіндігі. Шығармашылық адам өзінің пікірі үшін ғана емес, сонымен бірге қатты сөйлеп, оны қатты айту, сонымен қатар күн сәулесі жер айналып өтіп, керісінше. Революциялық идеяны білдіру, жеке тұлға оның расталмауы немесе қоғамда қабылданбайтынын түсінеді.
  • Көп қырлы. «Дарынды адам бәрінде дарынды». Стандартты емес ойлау, заттар мен құбылыстарды құрудың жаңа формаларын іздеу адам өмірінің барлық салаларында көрінеді. Кәдімгіден тыс шығу жұмыста және үйде және қажеттіліктерді жүзеге асыруда. Кез-келген салада жеке тұлға шығармашылықпен ойлайды.
  • Тәуелсіздік. Шығармашылық сенім мен тәуелсіздікті басқалардан және пайымдаулар қоғамында доминантты білдіреді. Өзін-өзі бағалау басқа адамдардың мақұлдауына байланысты адам, ерекше идеяларды алға тарту қиын, өйткені ол сынға алудан қорқады. Қоғамдық зиянмен өзін-өзі қорғау жеке тұлғасы әкелмейді.
  • Қызығушылық, қызығушылық танытады. Егер адам заттар мен құбылыстардың пайда болу сипатына қызығушылық танытпаса, бұл қоғамға деген сенімге ие болуға қабілетті емес. Шығармашылық жеке тұлғалар қызығушылықпен ерекшеленеді, оларды көбінесе әлемді білетін балалармен салыстырады.
  • Назар аудару мүмкіндігі, табандылық. Ойынның ойыншықтары мен өмір сүруіне қарамастан, мұндай адамдар назар аударуға қабілетті және табандылыққа ие бола алады. Шығармашылық идеяларды енгізу жетілдіруді, істі соңына дейін жеткізуді қажет етеді. Адам - ​​ізашар, оның аяқталған жолдары жоқ.
  • Автономияның жоғары деңгейі. Шығармашылық тұлғаның тізімделген қасиеттері (тәуелсіздік, өзін-өзі бағалау) оның басқа адамдардан және жағдайлары мен жағдайларын анықтайды. Бұл ішкі адамдар, олар экстраверлер мен интроверттер болуы мүмкін.
  • Дұрыс психика. Шығармашылық адамдағы эмоционалдылықтың жоғары деңгейі сау психикамен жақсы қарым-қатынаста. Бұл әйгілі психиканың көріністерінен зардап шеккен әйгілі шығармашылық адамдардың тағы бір айырмашылығы.

Сыртқы көріністерде мұндай тұлғалар әдетте өте жарқын, әзіл-оспақтары жақсы, олар айтқандай, «көз алдында». Шығармашылық адам өзіне деген басқа адамдарды өзіне қызықтырады, онымен қызықты, ол қиыншылықтардан қалай рефераттарды қалай анықтауға және теглі жағдайлардан шығуды біледі. Әдетте, мұндай адамдардың арасында серуендеу мен шағымданушылар жоқ, олардың ерекшелігі - оптимизм.

Белгі

Шығармашылық параметрлері

Бүгінгі таңда психология темперамент, ойлау, ақыл-ой, ақыл-ойды зерттеу проблемаларымен белсенді айналысқан американдық ғалым ұсынған шығармашылығының параметрлерін қолданады.

Гилфорд адам ақыл-ойының екі түрін ашты :

  • Жүгенбе Оның ішінде жеке тұлға, оның алдында тұрған тапсырманы шешу кезінде бір ерітіндіні әр түрлі болады. Баламалар бірнеше болуы мүмкін, бірақ олардың саны әрқашан шектеулі.
  • Дивергент , бұл сипатталған ол әр түрлі бағытта жүреді және берілген жиынтықтан таңдамайды. Ойлау түрі типтік шешім емес, тосынсыйларды анықтайды.

Тұлғаныштық ойлау және шығармашылық адамдар бар, олар белгілі және дәстүрлі әдістерді шешпейді, бірақ оларды іздеуге әр түрлі бағыттар бойынша жүгінбейді.

Гилфорд келесі шығармашылық параметрлерін бөледі:

  1. Жеке адам мәселені таба және дұрыс құра алады. Шығармашылық адам басқа адамдар көре алмайтын тапсырманы қою мүмкіндігін көреді, өйткені олар бәрі белгілі және шешілгеніне сенімді.

  2. Адамның көптеген жаңа, жаңа идеяларды шығару қабілеті.

  3. Өндірілген идеялар әр жолдамадан ерекшеленеді.

  4. Ойлаудың өзіндік ерекшелігі. Қашықтықтан ассоциацияларға жүгінетін адам, сұрақтарға ерекше жауаптар бар, жалпы қабылданған стандарттардан кетеді.

  5. Жеке тұлғалық заттарды заттарға немесе құбылысқа қосу қабілеті, осылайша оларды жақсартады, олар оларды жақсартады, жаңа сапа бере алады, дәстүрлі емес қолдануға жарамды.

  6. Талдау және синтез, логикалық ғимараттарды талдау мүмкіндігі.

Тағы бір әйгілі психолог Э. Торендер Гилфорд теориясын дамытып, бес сатыдағы тізбек түрінде шығармашылық процесін ұсынды:

  • Адам сезімтал болып, проблеманың пайда болуына сезімтал болады.
  • Табылған тапсырмада бекітілген, ол шешімге ұмтыла бастайды, болжамды болжамға ие болады.
  • Қажет болса, әртүрлі шешімдер, гипотезалар тексеріледі.
  • Қорытынды кезеңде шешім көрсетілген шарттарда дұрыс.

Торренс шығармашылық тұжырымдамасының анықтамасына қосылды, бұл құбылыс, бұл құбылыс адамның өз қызметінің белгісіздігімен (толық еместігі) болған адамның қорлау сезіміне байланысты туындайды.

Шығармашылықты қалай дамытуға болады

Біз шығармашылықты атап өттік, бірақ ақыл-ой және таланттар сияқты ұғымдармен бірдей, бұл оны өсіруге, дамуға болатындығын атап өттік. Төменде ұсыныстар берілген.

Даму

Мұны басқаша қалай жасауға болады

Шығармашылықты дамыту үшін бұл мәселені кез-келген жағдайда өзіңізден сұрау керек. Мысалы, сіз A нүктесінен C және D нүктелерінен бастап, F және E координаталарынан өтуге тырысасыз. Жолда, сіз көрген өзгерістерді және сіз тұратын өзгерістерді талдаңыз. Жолда сіз қандай жаңалық таптыңыз?

Сіздің біліміңіз бен іс-шараларыңыздың басқа салаларындағы тапсырмаларыңызға жүгінуге тырысыңыз.

Мысалы, үйді салу кезінде, сіз көп қабатты тағамдардың аспаздық рецептерін еске түсіре аласыз және әр қабатты түсімен бояңыз.

Жұмыс немесе заттардың сапасы мен құндылығын жақсарта алатынын ойлаңыз

Жұмыс орнындағы адам қызметінің нәтижесі - белгілі бір өнім, құбылыс немесе қызмет. Қандай қондырғылар оны бәсекеге қабілетті ете алады? Бір уақытта тігіншілер киім-кешек сияқты қалтаны ойлап тапты, тек көйлек безендіріліп қана қоймай, сонымен бірге оны қосуды да қосыңыз. Осыған орай, бүгінде бізде шалды шалбар мен курткаларда кішкентай заттар киюге мүмкіндік бар.

Құрылымды немесе процесті өзгерту

Әрекет технологиясын, оның реттілігін және әр кезеңнің мазмұнын талдаңыз. Егер жұмыс процесі кезеңдерде жүзеге асырылса - өзгерту мүмкіндігінше, мысалы,, мысалы, v.a.a.с.

Кездейсоқ ойларды елемеңіз және

Кейде адам мәселені мұқият ойлайды, бірақ оны шешім таба алмайды. Мұндай жағдайларда стандартты емес ойлар мен идеялар пайда болады. Осындай заттарды елемеңіз. Егер олар түнде болса, оларды жазу керек. Кейде сыртқы жағынан келіп, құнды қолданылған ойлар болады.

Білімнен анықталып, түйсігі бойынша сенім артуға тырысыңыз

Интернет-технологиялардың дамуымен, ақпарат алған кезде, кез-келген сұрақ бойынша сіз кез-келген сұрақ бойынша телефонда жауап таба аласыз. Егер сіз шығармашылық ойлауды дамытқыңыз келсе, сіз өзіңізден тыс ақпарат алуыңыз керек.

Бүйірлеріне қарап

Шығармашылық адам үшін реферат және ассоциативті ойлау қабілеті маңызды. Көше мен саябақтарды аралап, қоршаған дыбыстар мен құбылыстарды қарап, тыңдаңыз. Мүмкін олар проблемаларды шешуге немесе жұмыс процесінің жағдайын жақсартуға болатын ойларға әкеледі.

Шығармашылықты дамыту жаттығулары

Шығармашылық ойлауды қалыптастыру үшін үлкен жаттығулар жасалды. Біз ең тиімдісімен айтамыз. Олардың барлығы жеңіл ойын түрінде ұсынылған.

Жаттығулар

Сөздердің шектеулі санынан оқиғаны жазыңыз

Қағаз парағын біршама ретпен анықтауға болатын бірнеше сөзді босатыңыз. Қысқа әңгіме, өлең, тек осы сөздерді қолдана отырып. Ресурстарды шектеу санадан тыс жерде сөздерді қолдануға стандартты емес жолдарды іздеуге мүмкіндік береді. Егер оқиға шынайы шындыққа ұқсас болса, онда бұл қалыпты және тіпті құптайды.

Кәдімгі тақырып бойынша атиптік қолдануды ойлаңыз

Кез-келген нәрсені алыңыз. Оны тікелей межелі жерге қосу үшін қалай қолдануға болатынын елестетіп көріңіз. Мысалы, шай кубогы. Ол сорпа үшін аспаз, қарындаштар астында, кішкентай гүлге арналған ботқа болуы мүмкін. Тостағанның ашық жағында мантия модельдеу үшін қамырды кесіп тастауға болады, оны тегіс шеңбер сызыңыз және т.б. Сондықтан біз заттар мен құбылыстарды ерекше перспективадан қарауды үйренеміз.

Word-жеңі ойыны

Қозғалыс бойымен ашық кеңістікте болу, «артқы жолды» көретін заттардың атын айтыңыз. Сонымен, «ағаш» «үстеме» және «Ахотобабтағы» көбелекке »айналады. Әрі қарай, сіз бөлек сөздерді, бірақ бүкіл тіркестерді айта аласыз. Постиада нысандарды қарама-қарсы жақтан бағалау мүмкіндігін біріктіреді.

Шляпаларды ұялту

Елестетіп көріңізші, сізде түрлі түсті бас киімдер бар. Алдымен, проблема немесе міндет туралы ойланыңыз. Сізде ақ шляпаларыңыз бар деп елестетіп көріңіз - мәселені нақты талдаңыз, логика мен ақыл-ойды қосу. Қызыл түсіндегі бас киімді өзгертіңіз - сіз қарастырылып отырған сұраққа байланысты эмоциялардың еркін таба аласыз. Жасыл түспен - жаңа идеялар шығарыңыз, сары түсті - тек оң, қара-теріс көрінеді. Осылайша, біз әр түрлі әдістердің көмегімен мәселені зерттеуді үйренеміз.

Сөздер арасындағы байланысты ойлаңыз

Өздері арасында тікелей байланысы жоқ екі сөзді анықтаңыз. Мысалы, төсек және лангист. Оларды бір сөйлемге қалай байлау керек деп ойлаңыз, бұл жалпы болуы мүмкін. Үстірт көрініске қосылмаған заттарды қосуды үйрену. Бұл мысалда, лангуст - бұл керует шығарған жиһаз фабрикасының сауда белгісі, ал оның логотипі өнімнің бүйір бетіне демалу үшін орналасқан деп болжауға болады.

Психикалық карталар

Әдістің мәні - кілт сөз қағаз парағында орналастырылған. Онымен байланысты барлық қауымдастықтар орталықтан шыққан бұтақтар түрінде орналастырылған. Бұл екі сөз де, кез-келген графикалық кескіндер де болуы мүмкін: кестелер, схемалар. Ассоциативті қосылыстар қосымша ұғымдардан да өткізіледі. Ұзақ уақыт бойы сурет жадта қалады.

Миға шығар

Ұжымдық шығармашылықты дамытудың кең таралған әдісі. Оның мәні идеялар мен оларды талдау процесін тарату болып табылады. Кейбір қатысушылар мәселені шешудің ең батыл идеяларын білдіреді. Басқа адамдар ұсыныстарды талдау жүргізеді, сынға, өзгерістерді ұсынады.

Кейінгі бірлестікпен бөлу

Зерттелген нәрсе немесе құбылыс құрылғының құрамдас бөліктерінен қабылданбайды. Осы компоненттердің әрқайсысына жеке сипаттамалар берілген, содан кейін олардан жаңа нысан жасалады. Мысалы, екі көк және екі қызыл жағы бар шаршыдан көп түрлі-түсті үшбұрышты бүктеуге болады.

Ойдан шығарылған мінез

Шешімді таңдау, біз сіздің біліміңіз бен тәжірибеңізбен, «қоңырау мұнарасынан» шешіміңізбен әрекет етеміз. Сіз уақытша ертегілердің немесе фильмдердің сүйікті кейіпкерлерінің бірі бола аласыз, ал қызыл қақпақтың немесе қызыл қалпақшалардың бірі бола аласыз және бұл кейіпкерлердің қай бағытта ойланып отыра аласыз. Осылайша, сіз ойластырылған стереотиптерден арыла аласыз.

Листингілік техниктерді кез-келген бос уақытта шектеусіз пайдалануға болады. Тұрақты дайындықпен шығармашылық деңгейі айтарлықтай артып, адам өз қызметіне үлкен жетістіктерге жете алады.

Бейнені қараңыз

Шығармашылық: бұл не?

Толығымен және жанында естуге болатын сөздер бар, бірақ оларға дәл анықтама беру - қиын міндет. Олар адамның жұмыс істеу қабілетін атап өткісі келгенде, олар оның шығармашылық ойлау қабілеті бар дейді. Бұл фраза жақында қолдануға кіріп, мөр баса бастады. Оның мағынасын неғұрлым маңызды нәрсе - ол оңай емес, сондықтан ол сияқты.

Күнделікті өмір мен бизнестегі шығармашылық

Латыннан аударылған «Шығармашылық» «Ештеңе жарату» дегенді білдіреді. Кейде «шығармашылық» сөзі синоним ретінде қолданылады. Бұл өте талғампаз емес, сондықтан күнделікті өмірде аз ғана болуы мүмкін. Дегенмен, бұл құбылыстың мәнін дәл түсіреді. Шығармашылық шынымен жұмыс қабілеттілігін білдіреді. Бұл әдеттегі нәрселерде тереңірек көрінуге мүмкіндік беретін тұлға сапасы.

Шығармашылық пен шығармашылық бірдей емес. Бұл ұғымдарды ажырататын нюанстар бар. Шығармашылық - бұл түбегейлі жаңа нәрсе құру, көбінесе көркемдік құндылық бар. Шығармашылық - бұл тағы бір нәрсе. Бұл керемет мүсіндердің мүсіндерін немесе мүсіндерін жазуға, бірақ күнделікті және іскери міндеттердің ұтымды шешімдерін таба алмайды.

Жұмыста адам шабыт беріп, оның даралығын мүмкіндігінше ашады. Шығармашылық сонымен қатар практикалық пікірлерді білдіреді. Бұл белгілі бір шеңбердегі шығармашылық, ол кейде кеңейту қажет. Ол үшін таныс құбылыстарды жаңа бұрышпен қарау керек.

Қоршаған әлемді жаңадан қабылдау

Шығармашылық ойлаумен ер адам - ​​бұл үлкен он бесіншіші. Ол қарама-қайшылықты ақпаратпен және сөзбе-сөзбен жұмыс істеуге, мүлдем басқа идеяларды жасау үшін басқалармен айналысуды жеңе алады. Бұл қиын сұрақтарды тез шешуге көмектеседі. Құжаттаманы немесе қайнату шайын жасаудың бастапқы әдісін ойлап табу үшін сізге шығармашылық ойлау қажет. Ұқсас шығармашылықты шақыру тым қатты.

Сонымен бірге, шығармашылықты бейнелеу мүмкін емес. Кез-келген проблеманы шешудің шығармашылығы өте маңызды. Бұл өнер туындыларын құрметтемеуге лайық емес. Шығармашылық ойлары бар адам әдеттен де, ерекше бір нәрсе ойлайды, тіпті күнделікті шындықты шығармашылықпен қабылдайды. Әрине, мұндай маңызды шеберлік үнемі жетілдіруді қажет етеді.

Бизнес арасындағы күнделікті жаттығулар

Шығармашылық қабілеттерін дамыту бойынша бірнеше қарапайым жаттығулар бар. Жаяу жүру кезінде сіз дүкендердің аттарын керісінше оқуға немесе олардағы әріптерді ретке келтіруге тырысуға болады. Көңіл-күй бірден пайда болады! Көбінесе мұндай тәжірибені орындау ұсынылады: сол қолыңызға киізден тумашыларды (сол жақтағы - оң жақта) алыңыз, содан кейін бірдеңе жазыңыз немесе сурет салыңыз. Қиын емес, егер сіз бірінші рет Doodle алсаңыз.

Үнемі жаңа нәрсені білу және жаңа нәрсені тану маңызды. Әрине, бұл оның миын «қоқыс» керек дегенді білдірмейді. Ақпарат құндылық болуы керек. Өте жақсы әдіс - музыканы тыңдап, жаңа жұмыстармен танысуға тырысыңыз. Бейнелеу өнері де ұмытпаңыз. Сіз бір суреттің көбеюін таңдай аласыз және оны бірнеше кезеңдерде қарастыра аласыз. Сонымен бірге жаңа мәліметтерді табуға тырысыңыз және тереңірек мәнге ие болыңыз.

Керемет жол - бір нәрсені таныс нәрсеге қарау үшін объективті түрде байқап көру (мысалы, ағаштың немесе қардың жапырағында). Мұны алғаш рет көруге ұқсас нәрсе елестете аласыз. Егер тілек туындаса, кішкентай оқиға немесе өлең туралы жазуға тырысу жаман емес. Шедеврді аяқтаудың қажеті жоқ. Алайда мұндай шығармашылық тәжірибелер өмірді қатты жақсы көреді және оны одан да қызықты етеді.

© Наталья Наумова (Del Vetty)

******************************************************** Online Journal «Мектептерде жарияланған .Ru »

Менің каналыма жазылыңыз және жазылыңыз!

Шығармашылық - бұл қазіргі әлемдегі ең іздейтін ең танымал адамдардың бірі. Бұл сапаның болуын жас мамандар қарсы алады, оның көмегімен онымен бірге сәттілік пен мансапқа үміттенеді. Кәсіптік және зерттеуде және кәсіптік қызметтің кез-келген саласында шығармашылық.

Алайда, бұл тұжырымдаманы үнемі қолданып отырғанда, адамдар көбінесе оның мағынасын анық түсінеді, тек шығармашылықты шығармашылықпен байланысты екенін біледі. Мұны осы құбылысқа және оның даму мүмкіндігін анықтайық.

Психология тұрғысынан шығармашылық

Феномен - ақыл-ой және психология бұрыннан бері ойдағыдай және сәтті зерттелген. «Шығармашылық» ұғымынан сәл түзетілген орысша «шығармашылық» сөзімен қайта аударыла алмайық. Бірақ шығармашылық, шығармашылықпен байланысты болса да, синоним емес.

Шығармашылық жағдайында, әдетте, жаңа нәрселер, идеялар, идеялар, қызмет тәсілдері және т.б. дегеніміздің ерекше түрін түсінеді. ХХ ғасыр. Ол осы тұжырымдамамен жеке қасиеттердің сапасын біріктірді, адамға жаңа, түпнұсқа, стандартты емес қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Шығармашылық және шығармашылық: олардың ерекшелігі қандай

Егер біз қысқаша айтсақ, шығармашылық - бұл ерекше қызмет түрі, ал шығармашылық - бұл іс-әрекетке қабілет. Сонымен қатар, белгілі бір ішкі әлеует және құруға дайын болу ғана емес, сонымен қатар сыртқы белсенділікті, мақсатты, анықтау, шығармашылық белсенділікке деген қажеттілік туғызу, сонымен қатар ақыл-ой қасиеттерінің жиынтығы ғана емес.

Сондықтан, шығармашылық әлеуеті жоғары адамдардың барлығында емес, тіршіліккерлерге қатысты бола бермейді, тек өз идеяларын жобаларды ұйымдастыруға және өткізуге белсенді қатыса бермейді, олардың көзқарасын қорғау.

Шығармашылық тек шығармашылық процестермен байланысты тұлғаның қасиеттерін ғана емес, сонымен қатар белсенділіктің жоғары деңгейін қамтамасыз ететін ерекшеліктерді қамтиды: өзіне деген сенімділік, өзін-өзі бағалау және позитивті көзқарас.

Шығармашылық және ақыл

Интеллект ұзақ уақыт бойы болып саналды (және қазір ол қарастырылды) кәсіби сапасы. Ақыл-ой белсенділігі ретінде ол кез-келген салада қажет, бірақ бұл сәттілікке, әсіресе шығармашылық үшін жеткіліксіз. Өткізу коэффициенті - IQ - маман алған кезде шешуші фактор болды. Жоғары IQ-ді беделді, және ол адамның алдында кең мүмкіндіктер ашты.

Өткен ғасырдың 50-жылдарында шығармашылық көзқарасты қажет ететін аудандарда зияткерлік сарапшылар әрдайым тиімді бола бермейтіні белгілі болды. Психологтар Дж. Гилфорд пен Э. Тренц (АҚШ) кең ауқымды көпжылдықтану өткізді, бұл кең ауқымды көпжылдықтану жүргізді, бұл жұмыс қабілеті барлау деңгейімен тікелей байланысты емес екендігін көрсетті. Жиі жоғары IQ (150% -дан астам) адамдар шығармашылық, тым прагматикалық, есептеу және ... қисынды үшін өте ұтымды болып шықты. Бірақ барлаудың төмен деңгейі 100% -дан аз, сонымен қатар шығармашылыққа ықпал етпеді.

Шығармашылық өлшемдерін және осы сапаны интеллектпен байланыстыру, Дж. Гилфорд және Е. Тренз шығармашылық белсенділік деңгейін анықтайды және шығармашылық белсенділік деңгейін анықтайды және IQ-ге ұқсас «Шығармашылық коэффициент» (CR) тұжырымдамасын енгізді. Зерттеулер көрсеткендей, 150 мыңнан астам адам қатысқан, оның ішінде шығармашылық үшін ең оңтайлы - бұл орташа деңгейден жоғары. Бірақ шығармашылық жағдайдың алғышарттары - бұл адамның ж. Гилфордтың ерекше ойлауына бейімділігі - бұл дивергентті - көп мақсатты деп атады.

Жасарқаулық құрылымы

Кез келген басқа қабілет сияқты, шығармашылық - бұл жеке қасиеттердің үйлесімі. Жеке психологиялық ерекшеліктердің үш тобын ерекшелендіруге болады, бұл шығармашылық, эмоционалды және ерікті.

Танымдық компонент

Латындармен «Білім» және танымдық қабілеттері бар Cognito-мен, танымдық процестердің дамуымен байланысты, ол шығармашылық құрылымында басты орын алады. Бұл ең алдымен шығармашылық адамдардың ойлау сипаттамасының ерекше түрін қолданады.

Шығармашылық ойлау

Дж. Гилфорд шығармашылық қабілеттерін, дивергентті (әр түрлі бағыттарға бағытталған), E. de Bono - бүйірлік (бүйір) немесе сабыр емес, Т. Буспен жарқын. Шарттардың айырмашылығына қарамастан, ойлаудың осы түрінің мәні жалғыз, ол сызықтық емес, бұл сызықтық емес, бір бағытты емес, қатаң және реттелген логикалық.

Сондай-ақ, шығармашылық ойлау адамдарға адамдарды стандартты емес шешімдер қабылдауға және бастапқы идеяларды тудыруға мүмкіндік беретін бірқатар ерекшеліктермен ерекшеленеді.

  • Түзету - бұл жаңа шешімдерді табу және жаңа кескіндер жасау, сонымен қатар, сонымен қатар, сондай-ақ, сондай-ақ, стандартты емес ойлаудың қажеттілігі ғана емес.
  • Келіспеушілік - оқиғаларды дамытудың әртүрлі нұсқаларын және мәселелерді шешудің әртүрлі нұсқаларын көре білу.
  • Икемділік - бір проблемадан екіншісіне ауысу, әр түрлі білім салаларында жауап іздей білу, осылайша ойлау процесін тиімді етеді.
  • Жылдамдық - бұл ойлаудың және жалпы психикалық реакциялардың жоғары жылдамдығы.
  • Ассоциация дегеніміз - ақпараттың әртүрлі блоктары мен білім аймағының әр түрлі блоктары, соның ішінде күтпеген жерден пайда болатын бейнелер мен идеялар арасындағы байланыс байланыстарын құру мүмкіндігі.
  • Сурет - бейнелі ойлауды қалыптастыру және дамыту; Шығармашылықта ол логикалық ұғымдар басым, бірақ суреттер басым, бұл жаңа идеялар туындайды.

Бұл қасиеттердің тіркесімі тарихқа тән ойлаудың ерекше түрін жасайды. Шығармашылық көзқарасты қажет ететін қиын мәселе болған кезде, біртүрлі, қисынсыз, бірақ тиімді болып көрінеді. Сондықтан шығармашылық адамдар интеллектуалды деңгейде тест тапсырмаларын шешуде жиі кедергі келтіреді, өйткені бұл міндеттер бірден, жалғыз дұрыс шешім ұсынады. Шығармашылық бірнеше шешім опцияларын көреді және таңдау проблемасына тап болады.

Қиял

Шығармашылық қабілеттердің танымдық компонентінің құрылымындағы тағы бір маңызды танымдық процесс - қиял. Жаңа суреттерді құру процесі ретінде ол шығармашылық, оның ішкі өзегі болып саналады. Қиялдылық адамға өз тәжірибесінің элементтерін біріктіруге, түпнұсқалық қасиеттер мен қасиеттерге ие жаңа дизайн жасауға мүмкіндік береді. Жақсы дамыған қиялсыз шығармашылық белсенділік түрі мүмкін емес.

Қабылдау, назар және жад

Өзіне деген сенімділік

Басқа танымдық процестер де маңызды рөл атқарады, өйткені олар ақпаратты ұсынады және сақтайды - шығармашылыққа қажетті материал. Сіз тіпті шығармашылық қабылдаудың ерекше түрі туралы сөйлесе аласыз, бұл бүкіл әлемдегі әлемде шығармашылық қабілеті төмен адамдар шығармашылықпен таныспайды.

Психологияда сезімталдық, яғни сыртқы ынталандыру немесе ықпал ету сияқты ұғым бар. Сезімталдықтың жоғары деңгейі шығармашылық қабілеттердің бөлігі болып табылады. Профильдер қоршаған әлемдегі ең аз өзгерістерді сезіне алады - олар көптеген түс реңктерін, естілетін нюанстарды көреді, қоршаған адамдардың көңіл-күйінің өзгеруіне назар аударыңыз. Шығармашылық адамдар сыртқы әлемнен келетін кез-келген жаңа білімге ашық немесе өз ойларымен туады. Мұндай сезімталдық негізінен туа біткен және жоғары жүйке белсенділігінің процестерінің ерекшеліктерімен байланысты. Егер сіз не және қалай дамыту керектігін білсеңіз, сезімталдығын дамытуға болады.

Эмоционалды компонент

Шығармашылық қабілеттер танымдық саламен шектелмейді. Шығармашылық - бұл тек шығармашылық ойлау, әлемді ерекше қабылдау және дамыған қиял. Танымдық процестер әлеуетті, шығармашылыққа мүмкіндік тудырады, бірақ адам қандай да бір шығармашылық қызметте жетістікке жете ме, бірақ оның эмоционалды және ерікті қасиеттеріне байланысты болады.

Шығармашылық адамдардың эмоционалды саласы тұрғысынан келесі жеке ерекшеліктер ажыратылады:

  • Жоғары эмоционалды тон және позитивті көзқарас;
  • Жүректері бар адамдар сияқты тіршіліккерлер туралы сөйлесуге мүмкіндік беретін эмоциялар мен эмоциялардың күші;
  • Осы дүниеден және өз кезегінде өзін-өзі бағалауды тудыратын әлемдегідей қабылдау;
  • Шығармашылық белсенділікті жаман көңіл-күйден, түйіршіктерден және құлдырауға «дәрі» ретінде пайдалану мүмкіндігі;
  • Белсенді өмір сүру жағдайы, оның көзқарасын, табандылық пен тіпті қыңырдығынан қатаңдық.

Күшті эмоциялар шығармашылық жеке тұлғалардың белсенділігінің жоғары деңгейіне қолдау көрсетеді, олардың көпшіліктің аясында тұруға, олардың өмірін жарқын, тірі, әр түрлі етіп көрсетуге мүмкіндік береді. Екінші жағынан, үнемі жоғары белсенділік пен эмоциялар жылуы «күйіп қалу» қаупін тудырады, жүйке жүйесінің шамадан тыс жүктелуіне және апатия мен тіпті депрессияда жиі кездесетін ерекше оралу қаупін тудырады. Мұндай, алас, бұл шығармашылық жеке тұлғалармен, егер олар релаксация, эмоционалды шиеленісті кетірмесе.

Шығармашылық қызметті реттеуде маңызды рөл атқаратын ерікті қасиеттердің маңызы және дамуы өте маңызды.

Ерікті компонент

Шығармашылық құрылымындағы адамның ауылдық қасиеттері екі функцияларды орындайды: ынталандыру және тежеу. Шығармашылық дизайнды жүзеге асыру үшін қажет әрекеттерді қолдауға ынталандыру өздігінен көрінеді. Бастапқы шешім табу жеткіліксіз, оны іске қосу керек.

«Шедевр» қандай болса да, суретші немесе мүсінші идеясы да, ол Жаратушының қажырлы еңбегінің нәтижесінде ғана өнер туындысы болады. Жарқыраған кітап басында дүниеге келді, бірақ ол көптеген күндерден және қиын жұмыстан кейін ғана қол жетімді болады, бірақ жазушы баспагерді дәлелденгеннен кейін, оның шедеврін жариялау керек, кітапты жариялау керек, дөрекі, дөрекі Айналым басылған. Өнертабыс қаншалықты маңызды болса да, бұл шындыққа айналса да, ғалым немесе дизайнер осы күш-жігерге ие болмас еді.

Ешкім ешқашан көп ұлы өнертабыстар мен өнер туындыларын білмейді және «диванда», «диванда» қалды, өйткені олардың Жаратушысы бұл үшін жалқау болды.

Мұнда жоспарды іске асыруға бағытталған өнімді іс-шараларды іске қосу үшін, ал ерікті қасиеттер қажет:

  • Тәуелсіздік;
  • бастама;
  • анықтау;
  • өзіне сенім;
  • Табандылық;
  • табандылық.

Табысқа кету мүмкіндігі және тілек, басқалардың қиыншылықтарына, сенімсіздікке, сенімсіздікке және скептицизмге қарамастан - бұл шығармашылық және нәтижелі шығармашылық белсенділік мүмкін емес нәрсе. Өйткені, шығармашылық - бұл жаңа адамды құру, ал жаңасы әрдайым сенімсіздікпен қабылданады. Мұндай қоғамның консервативті табиғаты, және бұл консерватизм және жайлар айтарлықтай дәлелденген, өйткені ол әрқашан жаңа қауіпсіз бола бермейді.

Шығармашылықты дамыту

Қиял

Шығармашылық қабілеттерін дамыту мәселесі ұзақ уақыт қарастырылмады, өйткені бұл қабілеттер ерекше сыйлық болып, туа біткен немесе Құдай берген ерекше сыйлық болып саналды. Шынында да, психиканың ерекшеліктеріне байланысты адамдар, шығармашылыққа бейім адамдар бар. Алайда, қазіргі уақытта психологтар барлық адамдарға тән шығармашылықтың бір жолымен немесе басқа жолымен болғанын дәлелдеді. Шығармашылық қабілеті адамның түр ретінде негізгі сипаттамаларының бірі деп айтуға болады. Бұл өркениеттің үдемелі дамуын қамтамасыз етеді.

Бірақ бәрібір барлығының шығармашылық әлеуеті басқаша, сондықтан бәрі балалық шақта оны жүзеге асыру үшін қолайлы жағдайларда бола бермейді. Сондықтан шығармашылық дамудың дамуы өте маңызды проблема болып табылады.

ХХ ғасырдың ортасынан бастап психологияда, шығармашылық қабілеттерін дамыту әдістері белсенді дамуда. Көптеген жаттығулар шығармашылық ойлауды қалыптастыруға, қиялды дамытуға және ерекше шешімдерді іздеуге бағытталған.

Стандартты емес, шығармашылық ойлаудың пайдасы оны дамыту үшін жаттығулардың өзіндік ерекшелігін тудырды, олар жиі ойындарға ұқсайды. Бірнеше ұқсас жаттығулармен сіздерді сізбен таныстырамын. Жұмысты бастау, есіңізде болсын, шығармашылық қатаң классикалық логикадан тыс. Бұл жаттығулардың міндеті - біздің ойларымызды босату, оларды қарапайым қарапайым жолдан алшақтатыңыз.

«Ерекше көріңіз» жаттығуы

Бұл жаттығуды үйде диван, компьютерде, жұмыс жолында және кеңседе тегін минутта орындауға болады. Айналаңызға қараңыз. Бір қарағанда, сіз әдеттегі заттармен, аш және қарапайым интерьер туралы бөлшектермен қоршалғансыз. Және екінші немесе үшіншіден?

Назар аударыңыз, мұқият қарап, ерекше немесе қызықты нәрсені байқаңыз. Міне, жұмыс үстелінде тасталған тұтқалар мен қарындаштар кейбір әріптермен, белгісі, руне. Бұл нені білдіреді, сіз не ойлайсыз? Бірақ бассейнде күзгі жапырақтар кіреді. Ол қайда жүзеді, оны қандай оқиғалар күтеді?

Сіздің ойыңызша, айналаңызда ерекше ештеңе болмайды деп ойлайсыз ба? Бекер. Өз ойларыңызды босатыңыз, ұтымды жасушада құлыптаңыз, қиял бостандығы, айналаңызға қарап, сіз өте көп көресіз.

«Дизайнер» жаттығуы

Пәтерлердің ішіндегі ішкі бақылау қажет деп елестетіп көріңіз. Идеяларды қайдан алуға болады? Олар біздің айналамызда шашыраңқы, тек ойландыратын бостандыққа бару керек, тротаның және логикалық ойлау жолымен кетуі керек.

Лимон, қарындаш, қарағай бұтақтар, ұялы телефон сияқты бірнеше кең таралған заттарды таңдаңыз. Енді осы объектілерден олардың қасиеттері - түсі, материал, иісі, функциялары және т.б. DENTELE, содан кейін бұл қасиеттерді интерьер дизайнында қалай қолдануға болатынын ойлаңыз.

Мысалы, питоманың қабырғаларын лимон-сары түске бояуға болады, ал қонақ бөлмесінде, қарағай инелерінің жасыл түсінде. Асүйдің қабырға панельдері, қарындаш көйлек сияқты ағаштан және қабыршақты етеді және сенсорлық тақтаны қонақ бөлмеге қойып, сіз жарықтандыруды реттеп, музыканы (ұялы телефон) қамтиды. Бұл заттардың басқа қасиеттерін қолдануға болатынын немесе басқа элементтерді таңдауды ойлаңыз.

«Сүйікті әуен» жаттығуы

Менің ойымша, біз бәрімізге ұнайтын музыканы бар, біз қайғы немесе қуаныштың сәттерін тыңдаймыз. Бұл әуенді есте сақтаңыз және оны сипаттаңыз. Эмоциялардың тілімен музыканы сипаттаудың ең оңай жолы, өйткені ол көңіл-күйді таза түрінде жібереді. Көңілді әуендер мен қайғылы, бүлінген және тыныш.

Бірақ біз стандартты емес ойлауды дамытқымыз келеді, сондықтан біз әуенді басқа тілде сипаттаймыз. Мысалы, сүйікті әуеннің қандай түсі туралы айтыңыз. Онда көптеген реңктер бар шығар. Олар не? Біріктірілген, аралас, түс матаны жасайды. Кенеп ... Сіздің әуеніңіз қандай материал жасайды. Мүмкін бұл көктемгі шөптер мен еріген шыбықтар шығар? Немесе ертегі елге апаратын сұрғылт жол? Немесе көп қырлы жаңа жылдық қалдық?

Қиял-ғажайыптан қорықпаңыз, қиялымыз біздің ойлауымызды босатады, әлемді кеңірек, әр түрлі, таң қалдырады.

Осы жаттығуларды орындауға тырысыңыз, содан кейін өзіңіз ойлап көріңіз, содан кейін сіз шығармашылықтың дамуы пайдалы ғана емес, сонымен қатар, сіз демалуға, күнделікті күнделікті және көп ұтымды істерден демалуға мүмкіндік беретіндігіңізді түсінесіз.

Шығармашылық дегеніміз не, оны қалай дамытуға болады және қайда жүгіну керек

2021 ж.

Сәлеметсіз бе, құрметті блог оқырмандары ktonovenkogo.ru. Шығармашылық «сәнді чип» болды.

Бұл тұжырымдама жеке сипаттама ретінде қолданылады, ол мақтан тұтады және кез-келген әрекетті ақтайды, ал бұл зат көптеген жиналыстарда.

Бүгін онсыз да қажет емес деген сенім бар, бірақ мұнда білім «шығармашылыққа қатысты нәрсе» анық емес.

Шығармашылық суретші

Бұл сөздің не екенін және бұл сөзді қалай қолдануға болатынын біліңіз.

Шығармашылық - бұл ...

Бастапқыда бұл терминді ХХ ғасырдың ортасында американдық психолог Джуэл Джилффорд енгізді.

Гилфорд.

«Шығармашылық» түсінігі латынша шығармашылыққа оралады - « шығармашылық «,», жарату « Бұл ағылшын тіліндегі «Шығармашылық» (шығармашылық), егер біз сөзбе-сөз аударсақ, корейво дыбысының «шығармашылық» сөзін («шығармашылық» («шығармашылық» деген сөзді шығарады, өйткені мен түзетілгендей).

Бұл ойын жақсы емес: түсініктер «Шығармашылық» және «Шығармашылық» - Екі егіз аппресс сияқты, олар негізінен ұқсас, бірақ мінезден өзгеше.

Алғашқы «апа» -да, ол көбінесе мақсатты іс-шаралар мен ерікті күш-жігермен байланысты қолданылады. Шығармашылық еркіндікпен және қатаң шеңбердің болмауымен байланысты.

Қарсылықтар

Кең мағынада, шығармашылық - Бұл қабілет Стандартты емес, тапқыр, батыл шешуге, мамандандырылған ресурстарды немесе құралдарды қолдана отырып, жаңа өнімді жасау.

Күнделікті өмірде тығыз тұжырымдама бар - табу .

Шығармашылық қабілеттердің пайда болуы туралы әртүрлі көзқарастар бар. Нұсқалардың біріне сәйкес, олар біртіндеп, адамзатта болған өзгерістер нәтижесінде ұзақ уақыт қалыптасты (мәдени, демографиялық және т.б.).

Кавеман

Генетикалық мутация нәтижесінде 50 мың жыл бұрын кенеттен пайда болуы мүмкін деп ойлайтын пікір бар.

Шығармашылық дегеніміз не

Өткен ғасырдың 90-шы жылдарында, орыс тілінде орыс тілінде пайда болды, қарастырудағы тұжырымдамамен қарым-қатынас «шығармашылық» болып табылады. Бұл жарнама мәтіндері, ұрандар мен ұқсас заттармен байланысудағы шығармашылық идеялар ағынымен байланысты.

Шығармашылық, жоқ дегеніміз. Бастапқыда ол танымалдылыққа ие болды, Орыс аналогын ауыстыру - «Көркем әдеби» . Осы сөздің астында, ерекше түрде құрылған адам белсенділігінің өнімі жаңа тәсілдер мен шығармашылық шешімдерді қолдану арқылы да түсініледі.

Бизнесте (әдетте жарнама) Шығармашылық Мәселені шешу стандартты емес, стандартты емес, тапсырыс берушінің проблемасын шешеді.

Ноутбукпен

Бұл жағдайда бұл өте маңызды блок, оны ROI-де өлшеуге болады - шығармашылық жарнама құруға салынған инвестициялардың қайтарымы.

Психология тұрғысынан шығармашылық адам

Жеке ерекшелік ретінде шығармашылық психологияда белсенді түрде оқылады. Мамандар кейбіреулердің неліктен стандартты емес кілтпен ойлау қиын емес екенін анықтауға тырысады, ал басқалары шаблон схемаларынан тыс жұмыс істемейді.

Көзілдірік

Психологтар бұл қорытындыға келді Шығармашылық адам тұрады Мұндай қасиеттер:

  1. Ақылдылық деңгейі. Осындай адамдар арасында 105 балдан төмен IQ көрсеткіші сирек кездеседі, бірақ сонымен бірге жоғары интеллект (IQ> 120) көбінесе шығармашылықтың төмендеуімен бірге жүреді. Арнайы сынақтар көрсетілгендей, мұндағы интеллектінің ең оңтайлы деңгейі орташа деңгейден сәл жоғары екенін көрсетті.
  2. Ойлаудың икемділігі, белгісіздік жағдайында шеберлікпен әрекет ете отырып, бұрын жазылған, ойлап табылғандықтан, тұрақтыдан шығуға мүмкіндік беретін.
  3. Шығармашылыққа арналған қондырғы өмірдің арқасында өмірдің барлық салаларында, ішкі қозғаушы күш ретінде, оның арқасында шығармашылық күштер.

Психология тұрғысынан, Шығармашылық Мәселені әртүрлі бұрыштарда көре алатын стандартты емес ойлаушы адам.

Үй шаруасындағы әйел

Шешімдер жасау кезінде бұл үшін интуиция логикадан гөрі маңызды емес. Ол жалпы қабылданған мағынада, сурет жазу, өлеңдер, музыка туралы міндетті түрде жасаушы. Шығармашылықты тек Ван Гог немесе Кафка ғана емес, сонымен қатар жуу ыдыстарының жаңа белдеуін ойлап тапқан үй шаруасындағы әйелдер деп атауға болады.

Шығармашылықты қалай дамытуға болады

Бірдей қызмет түрімен айналысатын адамда (және мұндай көпшілік), «бұрылады» бір бағыты Сызықтық ойлау Шығармашылық үшін бұзылды.

Бірақ бәрін өзгертуге болады Жеңіл техникалар бар .

  1. «Құлыпты ашу» миы. Фильмдерді, әдеттегіден ерекшеленетін редукторларды, музыканы тыңдап, ертерек естілмейді.
  2. Lifeflow ауыстыру. Тіпті тістерді тазалау кезінде де, әдеттегі маршрутты тазалау кезінде де, әдеттегі маршрутты жұмыс істеуге де өзгерте отырып, сіз мидың басқаша жұмыс істеуіне қол жеткізе аласыз.
  3. Жаңа іс-шаралар. Ерекше мастер-класс, Sommeleier курстары (қалай?), Zoombe үшін топтық сыныптар немесе мидың «ұйқысыз» велосипедтерін сорғыға арналған топтар.
  4. Біреудің шығармашылығындағы «Реттеу». Эксперименталды музыканың концерті, авторлық театр қойылымдары, экспресс-суреттер ...
Ойланады

Арнайы жаттығулар бар Шығармашылықпен ойлау қабілетінің дамуы туралы. Олар күннің күнделікті жұмысына «сәйкес».

  1. Тоңазытқышты ашу, шұжық батысына тістерді жабыстырудың орнына, мазмұнды бағалау және қолданыстағы өнімдерден жаңа тағам ойластыру керек. Тіпті, айтылған шұжыққа қосымша салат жапырағы және 3 зәйтүн болады, бұл шығармашылық қабілеттердің керемет себебі.
  2. Ақ парақты бекіту, ақыл-ой парағын, ақыл-ой суреттерімен ақылмен жазыңыз, сіздің атыңыз, «түртіңіз» жазуы, құрылымын, иіс сезімі. Соңында - өшіру.
  3. Дәлелдің ритмінде шешілетін мәселе, өздігінен қозғалыс кезінде, дене тіліне көкикаяның басына түсуге тырысады. Бұл «мәселені билеу» деп аталады.
  4. Кітап немесе сөздік, кездейсоқ қабылдау, 2 сөзді таңдау үшін, содан кейін олардың арасында ортақ нәрсе табыңыз (немесе ойлап табыңыз). Мүмкін, керемет және тіпті жынды тарих туындайды.

«Айдау» шығармашылығының тамаша әдістері - шет тілдерін зерттеу, саяхаттау, басқаша айтқанда - көкжиекті үнемі кеңейту. Мысалы, «доктор» шұжықтары тоңазытқышта анықталған кезде - мұндай атаудың қайдан шыққанын білу үшін.

Кәсіп

Кәсіби салада шығармашылық

Көптеген кәсіптерде жоғары бағаланған, шығармашылық едәуір қолданылған құндылыққа ие. Фотограф, маркетолог, дизайнер, іс-шаралар ұйымдастырушысы, SMM Manager - Шығармашылық тұлғалар қажет болатын мамандықтардың тізімі Сіз ұзақ уақыт бойы жалғастыра аласыз.

Жақын арада кәсіптердің 60% -ға дейін талап етілмейтіндігі туралы есептеулер бар - адамдар роботтарды алмастырады. Тек сол жерлер Мұнда шығармашылық ойлау қажет , жасанды интеллект алмастыра алмайды.

Жарнамалық агенттіктер, дизайн студиялары және басқа да ұқсас орындар қызметкерлерінде, көбінесе «профиль» позициясы - шығармашылық директор. Бұл өнер топтарын басқарады, соңғы шығармашылық өнімге жауапты идеялар тудырады.

Жарнама ісі

Шығармашылық «мөр» болды түйіндемеде Бас директордан менеджерге түрлі мамандықтар. Бұл сапада жұмыс берушілер осы сапада және қателіктерден қалай аулақ болу керек?

  1. Ең бастысы, оны асыра алмауы, тек шығармашылыққа ставка жасау. Тәжірибе көрсеткендей, жұмыс берушілердің көпшілігі бұл сапаға скептицизмнің үлесімен тиесілі екенін көрсетеді. Мысалы, брендтің менеджері, ең алдымен, брендтік жарнамалық технологияларды иеленетін адам және тек содан кейін шығармашылық тұлға болып табылады.
  2. Жиынтық ойлау қабілетіне өтініш нақты шығармашылық жетістіктермен күшейтілуі керек (опцион ретінде - ерікті түрде ұран немесе логотипті ойлап табу).
  3. Нақты дағдылар мен дағдылармен тұжырымдамалық тұжырымдама. «Мен тауарларды қорғаудың аралық стратегиясын жасай аламын» - бұл фраза коммуналдық жұмыс берушіні оны оның алдында көп пәтер қызметкері қабылдауға көндіреді.

Әр позиция оны алмастыратын адамда шығармашылықтың болуын білдірмейді. Бухгалтер шығармашылығы, ең алдымен, жұмыс берушіге ұнамайды.

Калькуляторлар

Тұжырымдамаларды ауыстыру

«Шығармашылық» сөзі бір түсті «туыстармен» (шығармашылық және т.б.) сөзбен байланысты, көбінесе орынға емес, басқа мағыналар, атап айтқанда, Ол ақылға қонымды, сандырақпен синоним болды .

Бұл негізсіз алмастыру. Мысалы, біртүрлі түрдің киіміне түскен адам өзіндік ерекшелігіне, талғамға немесе өлшемнің болмауын, бірақ шығармашылық емес, әрине, шығармашылыққа ұмтылуға әкелуі мүмкін.

Өрмекші адам

Бұл тұжырымдама қате шешімдерді, әрекеттерді, әрекеттерді негіздеу үшін қолданылады. Сәтсіз шаш қию, нашар тігілген костюм, қате орындалған құжат - есту себебі: « Шығармашылықпен басқа ештеңе жоқ ! »

Мидж

Сондай-ақ, мысқыллық кіші мәтін бар. Мысалы, әріптестер оғаш мазмұндағы плакаттың үстінен ілінген. Бұл туралы не айту керек? - «Шығармашылық!». Шығармашылық процесс нәтижелерінің «қарапайымдылығын» атап өткім келеді, олар: Symemisive .

Қорытынды

Шығармашылық құралдар болғандықтан, көптеген артықшылықтарға ие: күтпеген шешімдерді табуға, қызықты сұхбаттасуды және ең бастысы - әр адамның әлемге деген көзқарасы бар екенін түсініп, басқаларға төзімділікке ие болу.

Халық санындағы шығармашылықты дамыту туралы тағы бір жақсы бейне:

Сәттілік тілеймін! Ктоновенкого.Ру беттерінде жылдам жиналыстарды көру

Шығармашылық фотосуретіШығармашылық психологияда қазір белсенді зерттелген тақырып, өйткені белсенді зерттелген тақырып, өйткені шығармашылық сипатына қатыспастан, шығармашылық сипатына қатыспайтын, шығармашылықты дамыту бизнес, білім, өнердегі тікелей құндылық болып табылады. Шығармашылықтың қолданылған құны қазір таңбалардан, дизайнер, стилист, фотограф, мерекелік іс-шаралар ұйымдастырушысының, SMM менеджерінің, SMM менеджерінің, шығармашылық режиссердің ұйымдастырушысымен табылған орынды табады. Ежелгі уақытта доңғалақтың өнертабысы ғылымның дамуын бастады, сондықтан қазір жарқын шығармашылық идеялар олардың авторлық құқық иелеріне миллиардтаған әкеледі. Барлық мамандықтарды құру қажеттілігімен бұл қоғамдық және жеке өмірде қажет, өйткені оны игеру адамның жалпы жетістіктеріне әсер етеді.

Шығармашылық дегеніміз не

Психологиядағы шығармашылық ұғымы шығармашылық ойлаудың әртүрлі жақтарын сипаттайтын құбылыстардың барлық тізімін білдіреді.

Шығармашылық, бұл жалпы түсіністе нені білдіреді? Шығармашылық психологиялық шеберлікте, мәселені қарастыру және шешудің ерекше кілті бар. Бірегей, стандартты емес шешімді іздеуде адамның шығармашылық ресурстары - психологиялық дайындық және білім мен дағдылардың лайықты деңгейі қатысты. Егер болса, онда адам стандартты емес кілтте оңай ойланып, шаблон схемаларынан алыстауы мүмкін.

Екіншіден, шығармашылық астында, тақырыпқа оңай қарау мүмкіндігі ғана емес, сонымен бірге барлық мәселелерді шешуге арналған жаңа технологиялар табыңыз. Яғни, ойлау пәнінің шығармашылығы жеке басының жеке шығармашылық нұсқаларын шығарады, сонымен бірге осы шешімдер үшін барлық іздеу процесін жақсартуға тырысады - орташа адамнан және ерекшеленеді.

Сонымен, шығармашылық дегеніміз не? Психологтар адамдардың шынайы шығармашылығы үш қасиеттен ерекшеленетін пікірлерді ұстанады.

Біріншіден - олар жеткілікті ақылды. Шығармашылық ойшылдардың ішінде ақыл-ойы бар, орташа деңгейден төмен өкілдер өте аз, олардың классикалық шкаласы бойынша 105 баллдан аз. Алайда, халықтың орта білімі жоқ қалай үлгілері жарнама, менеджмент, машина жасау, машина жасаудағы тамаша кратерлер болған. Мысалы, Thomas Edison, мысалы, оның барлық қалыптасуында болған жоқ, ол оның көрнекті өнертапқыш болмауына және тарих барысын өзгертуге кедергі келтірмеді.

Екіншісі - ойлаудың икемділігі. Бұл табиғи меншік болып табылады. Басқаша айтқанда, бұл ойлау қабілеті, бұл мәселені қалай шешуге болатын кезде, жалпы мәселені қалай шешуге, оның түсініксіздігін ескеруге мүмкіндік беретін ойлау еркіндігі.

Ойлау шығармашылығы шешілген және сипатталғаннан асып кетуге мүмкіндік береді.

Үшіншісі - аппаратура, яғни, жалпы алғанда, адам шығармашылығына адамның өмір принципі ретінде, белгілі бір ішкі қозғаушы күші ретінде тіршілік ету үшін. Әдетте шығармашылық адамдар барлық жерде шығармашылықты көрсетеді - жұмыста да, хоббиде де, киімде, қарым-қатынас - өмірдің барлық салаларында. Сондай-ақ, өзіңізде осындай мақсат қоюға болады.

Шығармашылықты дамыту

Біз бір қызмет түрімен айналысқан кезде - мидың көптеген жасырын аспектілері бұғатталған. Бізде бір бағытты сызықты ойлауды қосамыз, және барлық ми процестері оған тек оған бағынады. Мидың жұмысын бүйірден - параллель бағыттағы жасау керек. Қалай? Өзіңіздің сүйікті жұмсақ, сабырлы музыкаңызды сөзсіз немесе Интернеттегі көп шығармашылық музыканың арнайы таңдауын қосыңыз. Сондай-ақ, фон теледидарды көруге немесе тыңдауға немесе тыңдауға немесе тыңдауға болады, бірақ сіз бұрын көрмеген пленка немесе тасымалдау емес, оны көргіңіз келеді. Идеал - ақпараттық, жаңалықтар, музыка арналары, сіз көрген сериалдар, бірақ мақсатқа қол жеткізілді. Мидың құлыптан босатылған, жарты шарда да қатысады. Тиісінше, жұмыстың тиімділігі артады.

Жеке тұлғаның шығармашылығын дамытуға осындай қабылдау - біреудің шығармашылығындағы «зарядтау». Ол үнемі шығармашылық дағдарыстарды бастан кешіретін кез-келген кестені біледі. Сізді басқаша төлеуге болады - экспериментальды музыканың концертіне баруға, автордың кинотеатрына немесе театрландырылған өндіріске, кернеулермен, текшеліктермен, текшелер ... нәтижесінде автор айтқысы келді деп ойлайсыз ба? Мысалы, біреу табиғаттан тартады, мысалы, хайуанаттар бағына барады. Әркім оның рецептіні табуы керек, оның көмегімен ол шабыт ала алады.

Өте қарапайым кеңес - Creative Pausion жасаңыз. Стандартты қате, қайта жүктеу диванда немесе ұйқыда пассивті демалыс береді. Ия, ми жиналады, бірақ қосымша диск жасалмайды, ал шығармашылықтың дамуы болмайды.

Психологтар қандай кеңес береді және заманауи кестелер не қолданады? Мысалы, мұндай қызықты әдіс - тоңазытқышқа қарап, қолданыстағы өнімдерден жаңа тағам дайындауға тырысыңыз. Жаңа рецепт ойлап табыңыз, сіз ауысып, оң жарты шарды жасаңыз. Сіз айналада көре аласыз және психикалық тұрғыдан құруға тырысасыз. Ең бастысы - нәтижені өте айқын көрсету - содан кейін психикалық процестер жеткілікті. Сондай-ақ, шығармашылықтың өсуіне арналған қарапайым тиімді жаттығулар - қиялдағы ақ парақты ұсыну және боялған бояулармен жазу, осы жазуды қолға түсіп, құрылымын сезіп, оны иіске салыңыз да, сезіңіз, содан кейін бәрін өшіріңіз. Ең жағымды әдіс - бұл «проблеманы билеу». Өздігінен, қалағаныңыздай, өзіңіз қалағандай, сіздің тапсырмаңыз туралы ойлаңыз. Оны дене тіліне аударып, қимылға айналдырып көріңіз. Идеялардан басқа, сізге эмоционалды шашырауға және физикалық жағдайды жақсартуға кепілдік беріледі.

Тағы бір өте жақсы кеңес - бұл сіздің күнделікті өмір салтыңыздағы нәрсені өзгерту. Қандай көмектеседі? Диетаны, түсіру күнін, бір күндік аштық, тістерді екінші жағынан щеткамен тазарту. Физикалық өзгерістер ми процестеріне әкеледі. Сіз жаңа, ерекше іс-шараларға қатысатын шығармашылықты ынталандыруға бола аласыз - би мастер-класына немесе соммельді курстарға өту. Бұл өте қарқынды серуендеу, сабақ немесе тіпті спорттық іс-шараларды көруі мүмкін. Жаңа әрекет шығармашылық, мидың билік бөлігін ашады және оны құруға мәжбүр етеді.

Қолданылған мәнде келесі жаттығу бар. Бұл қарапайым тақырып немесе «ми шабуылы» деп аталатын жаңа қосымшаларды жазу міндеті, «ми шабуылы» деп аталады - қызығушылық тудыратын барлық идеяларды жазу және олардың соңында тек олардың сындарлы бағалары мен таңдаулары жазылады. Бұл әдіс жиналыс форматындағы көптеген ұйымдарда қолданылады және бір уақытта қызметкерлерге психологиялық түсіруді орнатуға мүмкіндік береді және максималды шығармашылық идеяларды алуға мүмкіндік береді.

Шығармашылық және шығармашылық

«Шығармашылық» сөзі - ағылшын тіліндегі «Шығармашылық» - шығармашылық. Сондай-ақ латын тілінде «Creatio» құру, құру, құру. Сондықтан шығармашылық тұжырымдамасы және шығармашылық ұғымы бірдей. Алайда, шығармашылық термині көбінесе бизнесте қолданылады, білім беруде және белгілі бір ерікті күш, тақырыптың мақсатты әрекетін білдіреді. Шығармашылық әдетте еркін және тіпті құрылымдалған әрекеттер деп аталады. Әйтпесе, бұл терминдер біз үшін бірдей және үш шығармашылық компоненттер бар: сезімталдық, түйсік және синергия.

Сезімталдық барлық шығармашылық адамдарға тән, олар әлемді жарқын сезінеді, жаңа тәжірибемен ашық және тереңірек. Барлық балалар ересектерге қарағанда сезімталдықтың жоғары сезімталдығы жоғары, сондықтан ол оларға ашық ауада, шектеусіз жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Олардың шаблонның бірнеше параметрлері аз, және тіпті негізгі әрекет - бұл ойын. Көптеген шығармашылық адамдар бұған ұқсас балалар сияқты, олар қабылдау қабілетін сақтай алады, бұл жаратылыстың таусылмайтын көзіне айналады.

Интуиция адамды дұрыс бағытта жылжытады, сіздің шығармашылығыңыздан «өтуге» мүмкіндік береді. Сондықтан, шығармашылық адамдар өз пікірлері, олар өздерінің сезімдері, ойлар, ойлар, оқиғалар, оқиғалар, бұл ағын адамнан гөрі, бұл ағын адамнан гөрі және оған бағынатын сияқты.

Синергия - әр түрлі құбылыстарды біріктіру мүмкіндігі, кейде тіпті керісінше, бір қарағанда, бір-біріне сәйкес келмейді. Осындай синергетикалық комбинация нәтижесінде әсер оның бөліктерінен әсер ету мөлшерінен асып түседі. Бұл екі шығармашылық тұлғаның тіркесімі болуы мүмкін, түбегейлі жаңа нәрсе туғызады. Немесе әр түрлі аудандардағы, мысалы, психология және би өнері - биді психотерапия үшін. Мұндай кейде таңғажайып комбинациялар ғылымның, бизнестің, қоғамдық өмірдегі жаңа бағыттармен жолға жол ашады. Мысалы, дизайнер мен бағдарламашыраны біріктіру сізге белгілі бір танымал өнім - сайт жасауға мүмкіндік береді.

Дизайнердің ойлау қабілетінің шығармашылығы мен бағдарламашылардың тұрғысынан олардың біртұтас жағдайындағы ойлау қабілеттілігі сайт бір адамды құрғандай жақсы нәтиже береді.

Жасаудың 100% -ы енді мүмкін емес деп саналады, өйткені адамзат тарихының мыңжылығы үшін бәрі, бір-біріне немесе басқа жолмен, келесі өнертабыстар үшін негіз болатын барлық нәрсе ойлап тапты. Сондықтан, бұл қабылдаудың сезімталдығы мен қарқындылығы, сондай-ақ қабылданған тәжірибені синергетикалық түрде біріктіру қабілеті адам шығармашылық, шығармашылық тұлға етеді.

Алайда, шығармашылықтың екі тұрақты спутнигі бар - тәуекел және белгісіздік. Бек жоқ, жаратылыс «ұнда дүниеге келді» деп айтуға болмайды. Әрбір табу белгісізмен байланысты, өйткені ол одан әрі оқиғаларға әсер етеді. Сондықтан, адам ішінде жалқаулық пен қайшылықтарды жеңуге арналған шығармашылық іс-шараларға әлі де бар. Тек олармен бірге болғандықтан, жеке тұлға шығармашылық қабілеттерін көрсетеді және оның барлық әлеуетін аша алады.

Автор :Практикалық психолог Веднаш Н.А.

«Плионед» медициналық-психологиялық орталығының спикері

Біз жеделхаттардамыз! Жазылу және алдымен жаңа басылымдар туралы біліңіз!

Добавить комментарий